おもち's diary〜高1息子とわたしの日常(主に勉強のこと)

私立中高一貫校に通う高1息子とわたしの日常をつづります。息子は松江塾文系単科卒業生。

理解力の前にやり切る力

どうも、おもちです。

 

サッカー⚽️残念でしたね!

でもよく頑張った!

私はリアルタイムでは見ませんでしたが、

起きたらすぐに夫が結果を教えてくれました🤭

 

さて、

一つのテストが終わったと思ったら、

もう次のテストの勉強期間に入っていると言う現実…

まぁ、中学校の頃から変わってないんですが、

これを本当にちゃんとやろうと思ったら

息子レベルでは超大変です。

 

前回のテストは気付けば1週間前切ってた…

と言う大失態だったので、

今回は数日前に"テストまであと何日か?"

と言う問いかけメモをそっと机に置いておきました

(思春期息子に対する直接争わない会話😅)

 

で、

前回のテストは、

その一つ前のテスト勉強で、

予想問題を練習して上手くいったので、

かなり予想問題をやったつもりでしたが、

結果数Bは大敗

数Ⅱは数点平均に及ばず…

の残念な結果になりました🥲

 

練習問題はBの方が多かったはずなのに、

またチャッピーに聞いてやってたのでしょうか?

意味のない勉強してたなら、

正直に振り返って反省してほしい🥹

(もはや多くを望まない)

 

そして、

実は今回、

前回めっちゃ悪かった英語論理表現(やっと正式名を覚えた)を、

このままではやばいと思い、

かなり手伝ってしまいました。

その結果、

 

なんと一気に平均越え✨✨😳

本人曰く、中1から今まででこの科目で初めて平均超えたらしい。

 

ただ、高校になってまで

母に手伝ってもらってていいのか??🫣

恥ずかしくないのか?

と言う疑問が残ります…

 

とりあえず私がやったこと、

①暗記例文を軽く説明して

ちゃんと暗記してるかチェック。

②暗記のスケジュールをお尻を叩いて声掛け。

③授業プリント、テスト範囲の文法書に目を通して軽く文法説明、

④暗記する熟語まとめ

⑤練習問題の作成

※ほとんどをAIが担当🤭

 

息子は

◯説明を受けて覚える

◯説明を受けて問題を解く

◯解いて間違いがあれば、

解説読んで私に説明(逆授業)

と言う流れで、

とにかくテスト範囲全部をちゃんと勉強することを徹底しました。(当たり前🥺)

 

他の科目の勉強時間が取れなくても、

私は論表だけ任されたので、

論表だけは時間枠を設けてやってもらいました。

 

でも、これって

説明の部分は授業ちゃんと聞いてれば必要ないし…

その他は自分でAI使えばできるし…

私が居なくても充分自分で再現できるハズ🙄

 

なので、

次回からは自分でやってもらいたい

てか、やるべき。

手出ししたなんて、ブログでしか言えません🤫

 

一方で、

今度は英語コミュニケーションの科目が欠点ギリギリと言う結果…

論表で気をよくした息子は

英コミュも教えて✨👦🏻と言ってきましたが、

 

…やりたくない🫠

 

息子に頼られて一瞬嬉しかったですけどね、

なんかもぅやる気起きないと言うか、

正直息子に足りないのは『やり切る』力だと思うんです。

理解力云々の前に、

覚えなきゃ行けないことをちゃんと覚え切る。

理解できてるか、曖昧にせずにちゃんと調べて納得する。

多分やればできるのに、

面倒だし、

このくらいでまぁ出来るよね。

ってレベルで終わるからできない。

 

それは、教えるとかよりも、

メンタルの問題なんじゃないか?と。

なので、教えること本当はないんですよね…

 

あー英コミュ、どーしよっかな、

息子には「少し考えさせて」と言ってます。

 

最後に、ちょっと嬉しかった話し!

息子からの報告はありませんでしたが、

前回の数学小テストで遂に

上位10%台の順位になりました〜✨✨

嬉しい!

何が嬉しいって、息子、バカじゃなかったんだ!

って、数字として証明できたこと😭

ずっと下位にいると、

信じているとは言え、親でもだんだん本当にこの子ダメなんじゃ?と言う考えが頭の大半を占めてくるんですよ…

 

とりあえず、

全然理解できないとかじゃない!

なので、

やっぱりあとは自分でやり切るかどうかだ!

 

頑張れ〜

テスト前の勉強量を見て普段の授業の受け方を考える

どうも、おもちです。

 

テスト前の昨日、息子は一日中勉強していたはずでした。

・・・あとでスクリーンタイム見たら

合間にYouTubeとゲームをちゃっかりやってました(;´Д`)

 

それでも、朝9時~夜12時まで勉強していてスマホ時間が3時間(!)なので

理論上12時間勉強したことにはなります。

(ご飯の時間を除いて実質は10~11時間だと思いますが)

 

これだけ聞くとよくやってるなぁと思うんですが、

それでも成績が芳しくないのは、やはり日頃の授業の受け方に問題があるからかな。

 

昨年だったと思いますが、

共通テストの英語を解いてみました(私が)が

普通に学校の定期テストの方が難しいんです。

定期テストってこんなもんなんでしょうか?

 

共通テストはあまりひねりがなくて、

とにかく量が多いのがネックなだけなので、

スムーズに読めたらだいたい正解できる内容じゃないかと思います。

それに比べて、定期テストの書き換え問題とか、「ふぁ?!」って感じです。

 

以前からブログを読んでくださっている皆さんは、

私が留学していたこと、元英会話講師だったことを多分ご存知だと思いますが、

(※それなのに息子の英語の成績の悪さったら・・・(-_-;))

それでも学校のテストは難しいなぁと感じます。

 

昨日も息子のテスト範囲をちょっと見てみたんですが、

論理なんとかと言う科目(名前を覚えていなくて)は、

こんなに覚えることあったかな?って言うぐらい色んな言い回しを覚えなきゃいけない内容で、

ところどころわからない問題が出てきて冷や汗書きました。

 

さらに、英語のテストはコミュニケーションって科目もあって、

そちらは長文読解が出ますが、暗記してないとわからないような( )抜きとか、

書き換えとかが出てきて、

これはちゃんと点数取ろうと思ったら英語だけでも大変なことになるぞ。

と、感じました。

 

しかし、学校のテストの平均点はいつも60~70点なので、

多くの生徒がこの内容のテストでちゃんと得点していることを考えると、

多分授業中にちゃんと説明してくれてるんだと思うんですよね。

 

つまり、できない息子は授業をちゃんと聞いていないのではないか?疑惑。

 

ここでいう「ちゃんと」と言うのは、

ただ起きてノートをとっていると言うことではなくて、

先生が意図するところを理解して聞いている。と言う意味です。

 

大人になると、言葉の言い回しだけで

その人が暗ににおわせていることまでわかるようになりますが(^^;)

高校生の時って、わかってたかな???

 

多分息子はそこまでちゃんとは聞けていないんだと思うんです。

 

そう言う授業の受け方も必要ですが、

毎回テスト前にこれだけ机の前にかじりつかないと追いつかない量を経験したら、

家での負担を少しでも軽くしたい!と思わないのかなぁと。

家での負担を軽くするためには、

「授業をなるべく全部理解できるように聞く」に至ると思うのです。

 

さらには、

日頃家での復習や宿題で、わからないところを潰しておく。に至ると。

 

多分、高校で上位に入る子は多くの子がそういうことができているんだと思います。

息子よ、何度も失敗してるんだから、そろそろ考えて行動変えなきゃ!!!

 

が、私自身高校の頃を振り返っても、全然できてなかったんですよね、、たぶん。

それを私の息子である息子(?)に求めるのは酷・・・ですよね。

 

と、言う訳で、

相変わらずテスト前になって何時間も机に向かう羽目になるのでした。

 

 

昭和の遺産

どうも、おもちです。

 

全然ブログ書けていなかったのに、

書ける時は続けて書けたりする。

そちらに気分が向いてるってことかな🙄

 

さて、

ブログでも実際でもそうですが、

お母さんお父さんが自分たちの子供の話を他人にする時、

大きく分けて2パターンあると思うんです。

(先にお伝えしておきますと、独断と偏見です😝)

 

子供のこと

すごいな、偉いなって思いが根底にある言い方。

子供のこと

まだまだダメだな、もう少し頑張って欲しいなって思いが全面に出てる言い方。

 

もちろん私は後者な訳ですが😂

 

それって別に、卑下してるつもりはなくて、

本当に、もうちょっと頑張って欲しいなって思ってるし、認めてあげたいけど、いつもやらかしばかりが目につく🫩

てか実際やらかしてる🫩

 

でも、最近リアルでも自分の子供のことを人として尊敬してるお母さんによく会うんです。

お子さんは私から見ても本当に良く出来たお子さんで、

お母さんが尊敬するのも納得だなぁって思うんですが、

考えてみたら多分ウチの息子だって、

尊敬できるところは沢山あるんですよね。

てか、実際尊敬してます。

 

じゃあどうして私はいつも息子のダメなところばかりフォーカスして話しちゃうんだろう?って考えたときに、

いくつかの理由の一つとして、

やっぱり出来ない部分を伝えることで、その改善方法とかアドバイスをもらえるんじゃないか?って言う気持ちがあるからかな。

 

私の親は典型的な昭和の親でしたから、

私がいくら他人から褒められても

「この子なんて全然ダメなんですよ〜」って感じで返してました。

多分これは90%以上謙遜ですよね。アドバイス欲しいって気持ちはあんまりないかも。

 

今の子育て本では、子供の前でこのような謙遜をすると、子供は謙遜ということが分からずに、自分は本当にダメなんだ。と思ってしまうのでNG🙅‍♀️って書いてますよね。

 

特に男の子は、プライドを持って生きる生き物🐕らしいので、人前でプライドが傷つく事を言うのもNG🙅‍♀️なんだとか。

 

私自身、親の言動で私が自信なくしたか?🙄

全く覚えてないんですが、

親の言動を気にしていたのはやっぱりあるんだろうなって思います。

 

親のことを恨む気持ちはもはや全くありませんが、私は子育て本を読んでたので、

息子のことを他人の前でダメダメ言うのは控えて来ました。

 

けど、ホントここ数年、多分松江塾で真島先生の話を聞いてから、

今までみたいにオブラートに包んで、

「息子くんは良い子。大丈夫大丈夫🙆」って言ってたらマジでダメな人間になるような危機感を覚えて来ました。

 

息子は多分、私と違って自分のことをそんなに責めてしまわないから、

悪いことがあっても反省しない傾向がある。

この子には子育て本通りの育て方をしてたら、

いつまで経っても反省や成長が訪れず、

いわゆる勘違いヤローになってしまう!😱

 

と…

 

それからかな?

ブログでもどうしても息子のダメなところを書いてしまう。

 

もしかしたら、ある種の言い訳の側面もあったのかもしれません。

先生が言う様に息子のここがダメって分かってるのに、

全然改善しない息子。

あの手この手で私は頑張ったけど、どうしてもよくならない。

私が悪いんでしょうか?私が悪いんじゃないと思うんですけど。って。

 

一時期この思考で随分自分を痛めつけていました。

そういうこともあって、ブログでは

どうすれば良いの?

何かヒントはないの?

ってたくさん書くようになっていった気がします。

 

それから、リアルな会話でも

成績のこと、日常生活のこと、

知り合いに会うとどうしても『うちの息子できないんです。』って感じで話してしまう。

松江塾に入ってから気づいた危機感に、

昔母から聞いていた言葉が重なって、

気づけばそう言う言い方になってる。

 

問題は、それが良いことなのか?悪いことなのか?ってことなんです。

 

昭和時代ではそれって別に悪いことじゃなかったと思うんです。

でも、今は「子供の心の発達」とか、研究が色々進んで、

こんなこと言うと子供は傷つくよって言葉がたくさんわかって、

それって悪いことなんだよ?って言う風潮がある。

 

子供のことを話すときに、一昔前ならダメエピソードを話すと

わかるわかる!ウチもよ~って笑い話になったのが、

今は何となく「そんな話しない方が良いんじゃない?」って空気すらときどき感じる。

 

もはや、昭和時代のように謙遜することが

時代に合わないのかもしれない。

 

そう思うと、私って昭和の遺産なのかな…

 

息子には、

あなたは良いところがたくさんあるよ。

今は成績のことを色々考えて言っちゃうけど、本当はそれよりもっと大切なことがあって、そう言う部分でちゃんとできる良い子だって、誇りに思ってるよ。

など、ときどきちゃんと話していますがね、、

 

その倍以上、できない部分の注意があるから息子もときどき忘れちゃってるかもしれない。

 

あ~子育て難しいよ~

 

ただ、なんていうか、

これもある種のブーム?みたいなものがある気がして。

 

本当に自分の子供の事を尊敬してるお母さんお父さんたちの言動は、聞いてて素敵だなって思うし、

誰が何を言っても批判的に全く感じないんですが、

私がそう言う事を言おうとすると、

なんか無理してる感が自分でもあって。

何となく、

周りがそうしてるから私もそうしなきゃいけないのかな?みたいなのもまた、違う気がする。

とか。

自分を弁護したい気持ちもある。

でも、時代に合わせて子供を尊敬して周りに話せるような親になって行った方がいいのかな…?

 

まとまりなくてすみません🥹

 

優先順位

どうも、おもちです。

 

この前家族で出かけた時、

ミスドで今話題の"もっちゅりん"を大量に売ってたんです😳

 

もちろん、夫と息子は食べたんですが、

そんな時に限って私だけ気分が悪くなって食べれず😭

それ以来もっちゅりんにお目にかかれていません🥹

 

わーん食べたかったよ〜😫

日頃の行い???🙄

 

さてさて、

いつも何かのテストに追われている息子ですが、

今回はいつも以上に追われています!

 

今回はなんと、

テストの日にちがもう少し先だと思ってて、

気づいたときには1週間前だった…とか😱

(つまり今は更に日にちがありません😇)

 

今まではリビング学習だったので、

リビングに大きなカレンダーを貼って

テスト期間、テスト◯週間前、

など書いていたんですが、

 

自分の部屋で勉強するようになって、

彼はもちろん、

テストの日の管理もしてないし

そもそもカレンダー貼ってない😇

 

高校生なのに、こんなでいいのか?!

 

言いたいことは山ほどありますが、

もうここまで来たら取り敢えず

ある程度優先順位を決めてやらないと!

 

私だったら徹夜でガッツで乗り切りますが、、

息子は徹夜したことないし、

夜はある程度ちゃんと寝ないとすぐ体調悪くなるおぼっちゃま👦🏻なので無理。

 

それなのに、

今日は一番点数に結びつきそうにない現国の文章からやったって、自習塾からの報告に書いてました😓

 

なんでだよー!!!

 

先日も中間テストの振り返りで、

まずは数学!

次に英語の文法だね。

と、確認したばかりなのに!!

 

今からやるなら数学やろがい!😠

それか英語じゃわい!

 

流石に

明日は数学からやること!!

と、口出ししちゃいました。

 

最近ホント

このまま大人になっても自分の管理ができなかったらどうなるんだろ?

って真剣に心配になるんですよね…

 

部屋はぐちゃぐちゃ、

プリントは何度言っもファイルしない、

提出物は毎回何かしら忘れてるし、

優先順位や先の予定を考えた判断ができない。

 

大人目線だからかな?って思うけど、

同級生の中でもやっぱりヤバイんですよね…🥹

 

自分で気付いてやらないと意味がないって思うけど、

完全に放っていたら大変なことになるし😵

 

いつまで口出しするんだろ…🫠

 

とにかく、

明日は数学からやってくださいよ🥹🥹🥹

 

では、おやすみなさい🥺

AIとテスト勉強

どうも、おもちです。

 

今日は息子が帰る前に私が家に帰れたので、

久々にお風呂を沸かしておいてあげることができました!

これが出来ると夜が少しだけ早く寝れる!

ってことが分かりました。

 

なので久々にブログも書けてます。

 

中間テストの結果は、

数学と社会科系は平均を超えましたが、

あとは軒並み…

変わり映えのしない結果です。

ただ、

数学が平均超えたのはとても良かった!

教科ごとの順位は出ないので予想ですが、

上位40%ぐらいでした。

 

あれ?

…小テストで上位25%だったので、

もうちょっと取れても良いはずなんだけど🙄

 

まぁ本番までにみんな間に合わせてくるんだな。

 

そして

テスト後の小テストで

なんと0点とってきました😱😱😱

 

のーびーちゃーん

って感じです。

 

こりゃいかん🦑と、

動画を探してみました。

 

まず、超わかるは簡潔ですが

今回の部分は根本的な理由を説明してくれてなかったので、

根本理解できてない状態では分かりづらかった!

 

今回は河野玄斗さんの動画がわかりやすかったみたいです。

息子が「なるほど、天才やんこの人!」

と言ってました。

うん🙂‍↕️この人はホント天才よ。

 

これで理解はできたけど、

公式が多くて全てをすぐに思い出して使うところまではまだ時間がかかる様子。

 

まだ何度か練習が必要な様です。

 

続けて次のテスト範囲も動画で勉強。

これは あきとんとんさんの動画が良かったみたい。

色々単元によって良い悪いがあるんですね。

でも、すぐに自分に合う動画を探してこれるのが今の時代。ホント便利すぎる。

 

便利と言えば、

中間テストの数学でとても役立った便利な勉強法がAI✨✨

 

もう皆さん使ってると思いますが、

AIが練習問題作ってくれるのがめっちゃ良かったです😊

 

前回息子は数学のテスト範囲を春休みの間に4周してテストに挑んで欠点でした…😇

 

その原因の一つに、

答えを覚えてしまって肝心の解き方を飛ばす。と言う本末転倒な理由がありました。

 

何が大事か考えて勉強してれば

普通はありえないことなんですが、

息子みたいな人も、初見の練習問題があれば大丈夫🙆

 

AIのおかげで苦手な問題の練習問題が無限に作れて、

毎回初見の問題で練習できるので、

暗記してしまった。とか、

何となくで正解した。と言う問題が起こりません✨✨

 

息子にはこの方法が今のところ1番合ってるみたい。

出来る子はセルフレクチャーを何度もやるって方法が良いと思うんです。

 

でも、数Ⅱの内容になってくると、そもそもの計算も難しくなって来て、

そこでミスが起きたりする。

寧ろそれがネックになって点が取れなかったりする。

なので、実際手を動かして計算することも大事。

 

分かるところは一通りサッとやって、

わからない問題は類題で練習。

 

ホントにAI様様です🥰

 

ちなみに、AIに頼りすぎた我が家、

昨日の夜突如AIが使えなくなって(利用者が多かったんだと思います)めっちゃ困りました😂

頼りすぎるのも問題ですね💦

 

数学はこのまま進めて、

英語をそろそろどうにかしないと。

平日は宿題と小テスト勉強とリニアで

なかなか時間が取れません。

週末にやるしかないのかな🧐

週末と言っても、土曜も半分学校だし、

ホント時間が足りない!!

 

高1スタートは良い結果は残せませんでしたが、

次につながる良い足掛かり?にはなったかな。

全体の順位は下位20〜30%ってところで、

かなりヤバめですが、

何しろ前回下位10%だったから、

当社比的には上がってるんです🥹

 

一歩一歩がんばろー✨

 

追記: 次の数学小テストで無事上位25%に戻れました😅

 

効率の良さと理解度

どうも、おもちです。

 

なんだかんだと忙しくて

書くことから遠ざかっていました。

 

さて、息子の話です。

息子の高校でも、今年から小テストで順位が出る教科があって、

久しぶりに良い順位を取れました。

(当社比)

 

数学の小テストでは、

4回中3回のテストで上位25%に入りました✨✨

(当社比です。一桁とかじゃないのにすみません💦)

 

古文のテストでも、

満点付近をウロウロしているみたいです。

 

一方で、

全然取れないものもありますが、、

(割愛)

 

一気に全部は難しいと思うので、

とりあえず数学と古文だけでもこの調子で頑張って欲しいです!

 

数学は、

学校の授業で分からなかったところを

超わかるの動画で朝復習して行っていました。

それで小テスト9割取れたそうです。

 

昨年も超わかるは観たことあったんですが、

昨年よりも理解度が格段に増してるなと思いました。

 

昨年は白チャートを独自で進めようとして、

難し過ぎてできなかったり、

超わかるでわかるところもあるけど、

短くまとめられているのが逆にわからなかったりして、

結局トライitの動画を見て進め直したりしました。

 

何となくですが、

後で振り返ればこの方法で最初からやれば

もっと効率が良かったのに。

と思う方法で実際に最初からやったとしても、

上手くいかないんじゃないかな?って気がします。

 

先にやって、

理解した状態の目線で探すのと、

理解できてない状態の目線では、

やっぱり違うかな…

 

多分、理解した部分の土台があるから

分かりやすいと感じるのか…

上手く言語化できませんが…

 

今回息子は授業聞いて、

分かんないなと思うけど何かしらの土台はあって、

宿題とか自力でやってみて、

その上で超わかるを見たから

分かりやすいなって思ったんだと。

 

つまり、

効率が悪くても

本人の理解度に合ったやり方で進めて行くのが一番何だろうなと。

最終的に当たり前のことを書いてるだけなんですが😅

 

なんて言うか、効率を求め過ぎても息子には難しいんだろうなと思った出来事でした。

 

さてさて、

今日から数学リニアをスタートします🚄

数1の最初からやり直すので、

学校での理解度や順位に反映されるのはまだまだ先だと思いますが、

良い方向に向かっていけるといいな✨✨

 

もう、塾は変わりたくない!!

(高3までは)

※まだ地元塾も辞めれてないですけど…

 

 

 

高校生活を上手に回せたら、人生上手く回るんじゃないか説。

どうも、おもちです。

 

なんか、明日は梅雨の前に夏がやって来る様な暑さになりそうですね💦

まだ我が家にはこたつがあるんですけど💦

 

さて、

高校初めての中間テストが迫ってきて、

親は焦るけど息子はあまり出来ていない様子で

心配になっちゃいます。

 

しかし、自室で勉強してるので、

成績が悪いこととおそらくちゃんとした理解までは勉強できてないことはわかりますが、

実際どんなことをやって、

何を理解していないか?は、

この前の物理の様に自分でやってみるでもしないと全く分かりません。

 

そして、物理をやってみてわかりましたが、

こんなに成績のお悪い🥲息子でも、

計算能力は私より圧倒的に高いし、

高校時代の私よりも高いです。

それなのに順位は下位をウロチョロしてる。

 

高校で成績上位になるって、

私が想像してるよりよほど大変なことなのかな?

って、今更ながらに感じます。

 

息子の学校は7時間授業の日も少なくなく、

部活をほとんどやってないので

まだ帰宅時間は早い方ですが、

それでも

帰宅してからシャワーしたりおやつ食べたたりする時間は30分〜1時間で、

それ以降はオンライン自習塾に入って、

夕食も自室で取りながら

9時半〜10時ぐらいまで勉強し続けます。

オンライン終わってからも、

英語小テストの勉強をして、

お風呂入って寝る😪

 

まぁ適度にどこかで力は抜いてるんでしょうが、

それでも帰宅してちょっとから、

ずーっと机の前に居続けるって、

私には出来ない💦

 

息子にはそれが普通のことになってるから

続けられるんでしょうね。

こんなに長時間勉強できるのは、

中学受験のお陰かも。

 

息子に友達の話を聞くと、

出来る子は普段そんなに勉強してない。

らしいし、

私もすごく良くできるお子さんのお母さんと話した時に、

テスト前だからと言って、

そんなにガリガリはやってない。

と聞いていたので、

 

みんなそんなに勉強してないのに、

息子よりも断然できるんだなって思ってました。

 

しかし、先日女の子のお母さんに話を聞いたら、

毎日結構勉強してるし、

特にテスト前はすごく勉強してるとのこと。

周りもそれなりに勉強してるって話でした。

 

あれ?

これ、もしかして男子あるあるだったのかな?

中二病のやつ?

 

それを息子はまんまと言葉通りとってたのか?

それとも、私の様に聞いた人があまりにも出来すぎる上位1%の人ばかりだったのか?!

 

真偽は定かじゃありませんが、

やっぱりみんなも勉強してるんだね。

 

ってことで、

やはり大変そうですが、

頑張って欲しいです。

 

ちなみに、息子の話によると、

担任の先生が息子の学年は上位層と中間層の学力が非常に高いので、

学年順位が半分ぐらいまでの人は、

本気で東大狙っていいレベル。

らしいです。

 

ま、息子入ってないですけどね🙄

何が言いたいかと言うと、

半分ぐらいまではそんな優秀層に覆われてるから、

頑張ってもなかなか順位が上がらないんだよ。

ってことみたいです。

 

いや、だからって今のままで良いわけじゃないだよね?

なら、順位が上がる様に勉強しないとね。

って話なんですが…

 

難しいですね😓

勉強に友達に遊びに部活に

今しかできないことだけど、

どれも一生懸命やったら体力も時間も足りない。

もしかしたら、一番大変な時かも?

高校時代を上手に過ごせる人って、

ある意味その後の人生も上手にやりそうだな…

 

そんなことを思いながら、

今日も息子大丈夫かしら?と思いつつ、

何もしないで時間が過ぎて行きます。

私も少し勉強しようかな🙄

物理とか。